Zou je liever…

Hoe werkt zou je liever…?

Het spel zou je liever… is een interactief vragen- en dilemmaspel dat op twee manieren gespeeld kan worden:

• De traditionele variant, waarbij kinderen elkaar om de beurt een dilemma voorleggen en antwoorden mogen geven.
• De actieve variant, waarin kinderen niet alleen antwoorden geven, maar ook bewegen, kiezen via fysieke opdrachten of samenwerken in teams. En ja, deze is extra leuk voor de kids!

We delen graag beide varianten met je, zodat jij als pedagogisch medewerker kunt kiezen welke het beste past bij jouw groep. De klassieke variant richt zich op taalvaardigheid, fantasie en het leren verwoorden van keuzes. De actieve variant voegt beweging, samenwerking en plezier toe, waardoor kinderen ook fysiek uitgedaagd worden.

De traditionele manier van zou je liever…

De traditionele manier van dit spel draait om het stellen van grappige, moeilijke of verrassende dilemma’s. Dit stimuleert kinderen om na te denken, keuzes te maken en hun mening te verwoorden. Het spel is laagdrempelig, geschikt voor alle leeftijden en vraagt geen materialen.

Voorbeeldvragen voor kinderen van 4 tot 12 jaar

Van 4-6 jaar:

• Zou je liever een hond of een kat zijn?
• Zou je liever elke dag pannenkoeken of frietjes eten?
• Zou je liever op de maan wandelen of onder water zwemmen?
• Zou je liever altijd sokken aan hebben of altijd blote voeten?
• Zou je liever een supergrote knuffel of een heleboel kleine knuffels hebben?

Van 7-9 jaar:

• Zou je liever kunnen vliegen of supersnel kunnen rennen?
• Zou je liever nooit meer snoep eten of nooit meer televisie kijken?
• Zou je liever een dag in een pretpark of een dag in een dierentuin zijn?
• Zou je liever onzichtbaar kunnen zijn of gedachten kunnen lezen?
• Zou je liever in een boom kunnen wonen of in een kasteel?

Van 10-12 jaar:

• Zou je liever de slimste of de sterkste van de klas zijn?
• Zou je liever een week geen telefoon of een week geen chocolade?
• Zou je liever beroemd zijn of een superheld zijn?
• Zou je liever altijd vakantie hebben of altijd jarig zijn?
• Zou je liever alleen nog maar pizza of alleen nog maar pasta mogen eten?

Spelverloop

1. In de klassieke vorm wordt het spel gespeeld in een kring of met tweetallen.
2. De pedagogisch medewerker of een kind stelt een dilemma-vraag (bijvoorbeeld: “Zou je liever kunnen vliegen of onzichtbaar zijn?”).
3. Iedereen geeft om de beurt antwoord en legt kort uit waarom.
4. Het spel kan eindeloos doorgaan of afgesloten worden na een afgesproken tijd.

De actieve variant van zou je liever… voor de kinderopvang

In de actieve variant worden de dilemma’s gecombineerd met beweging. Kinderen kiezen hun antwoord door naar verschillende plekken te rennen, te springen of samen te werken. Dit spel zorgt niet alleen voor plezier, maar stimuleert ook motorische vaardigheden en sociale interactie.

Doel van het spel

Het doel is kinderen op een speelse manier te laten nadenken over keuzes, te stimuleren in hun creativiteit en ze te laten bewegen. Het draait om communicatie, fantasie, samenwerking en plezier.

Benodigde materialen

Voor de actieve variant van dit spel heb je de volgende materialen nodig:

• Een ruime speelplek, binnen of buiten.
• Duidelijke markeringen voor antwoordzones (bijvoorbeeld met pionnen, hoepels of tape).
• Een lijst met leuke dilemma-vragen (bijvoorbeeld geprint of via een tablet).
• Eventueel kaartjes met dilemma’s voor kinderen die zelf vragen willen stellen.

Met deze materialen tover je elke locatie om tot een actief en uitdagend speelveld vol plezier en actie!

Uitleg van spel zou je liever…

Voorbereiding

1. Verdeel de speelplek in twee antwoordzones (bijvoorbeeld links = antwoord A en rechts = antwoord B).
2. Leg uit dat bij elk dilemma het ene antwoord aan de linkerkant hoort en het andere aan de rechterkant.
3. Zorg dat alle kinderen de ruimte hebben om veilig te bewegen.

Spelverloop

1. De pedagogisch medewerker leest een dilemma voor (bijvoorbeeld: “Zou je liever nooit meer snoep eten of nooit meer televisie kijken?”).
2. De kinderen kiezen hun antwoord en rennen, springen of lopen naar de bijbehorende antwoordzone.
3. Daar aangekomen mogen ze kort uitleggen waarom ze dat antwoord gekozen hebben.
4. Na het antwoord gaan ze terug naar het midden en volgt een nieuw dilemma.
5. Je kunt variëren met bewegingstaken: hinkelen naar het antwoord, springen, kruipen, of een estafettevorm.

Spelregels

• Kinderen moeten eerst het dilemma volledig horen voordat ze bewegen.
• Iedereen kiest een antwoord; er is geen goed of fout.
• Respect voor elkaars keuzes is belangrijk.
• Stimuleer kinderen om bij hun antwoord kort uit te leggen waarom.

Hoe pas je dit spel toe per leeftijdsgroep?

4-6 jaar – Spelenderwijs leren

Op deze leeftijd ligt de focus op ontdekken en plezier beleven.

• Gebruik eenvoudige en grappige dilemma’s (bijvoorbeeld: “Zou je liever een hond of een kat zijn?”).
• Laat kinderen vooral plezier beleven en vrij bewegen.
• Houd de uitleg kort en stimuleer fantasievolle antwoorden.

Scores bijhouden

Gebruik een eenvoudig scoresysteem waarbij iedereen punten krijgt voor deelname, zodat de nadruk ligt op plezier in plaats van competitie.

7-9 jaar – Uitdaging en competitie

In deze leeftijdsgroep kan het spel uitdagender gemaakt worden met extra spelregels en competitie-elementen.

• Gebruik wat moeilijkere dilemma’s (bijvoorbeeld: “Zou je liever een week geen schermen of een week geen zoetigheid?”).
• Voeg fysieke uitdagingen toe, zoals springen of hinkelen naar het antwoord.
• Laat kinderen uitleg geven en eventueel met elkaar in discussie gaan.

Scores bijhouden

Houd de individuele punten bij op een scorebord en introduceer kleine beloningen voor het team dat de meeste punten verzamelt.

10-12 jaar – Strategie en samenwerking

Oudere kinderen kunnen strategisch spelen en teamwork inzetten om te winnen.

• Gebruik complexe dilemma’s (bijvoorbeeld: “Zou je liever de slimste of de sterkste van de klas zijn?”).
• Stimuleer strategisch denken en laat kinderen zelf dilemma’s verzinnen.
• Voeg creatieve opdrachten toe, zoals tekenen of toneelspel bij hun antwoord.

Scores bijhouden

Gebruik een puntentelling per team en voeg strategische bonussen toe, zoals extra punten voor tactisch spelen of snel schakelen binnen het team.

De rol van de begeleider

Pedagogisch medewerkers spelen een belangrijke rol in het begeleiden en enthousiasmeren van de kinderen tijdens het spel. Hier zijn enkele manieren waarop zij kunnen bijdragen:

• Stimuleren van fantasievolle antwoorden: Stimuleer fantasievolle antwoorden en moedig kinderen aan om te praten. Stel zelf ook eens verrassende dilemma’s en laat zien dat niets te gek is.
• Iedereen aan bod laten komen: Zorg dat iedereen aan bod komt. Ga rustig de kring langs en let erop dat ook de stillere kinderen een kans krijgen.
• Helpen bij het verzinnen van dilemma’s: Help bij het verzinnen van dilemma’s als kinderen zelf willen bedenken. Geef voorbeelden en denk samen na over grappige of moeilijke situaties.
• Zorgen voor een veilige sfeer: Zorg voor een fijne, veilige sfeer waarin iedereen zich durft te uiten. Geef complimentjes en benadruk dat alle antwoorden goed zijn.
• Aansluiten bij de groep: Pas het tempo en de moeilijkheidsgraad aan de groep aan. Bij jongere kinderen houd je het eenvoudig en speels; bij oudere kinderen kun je meer uitdaging en diepgang toevoegen.

Extra variaties van zou je liever… voor in de opvang

• Binnenvariant: Speel het spel in een kring met kaarten.
• Buitenvariant: Maak grote vakken buiten met stoepkrijt en laat kinderen daarheen rennen.
• Alternatieve versies: Voeg opdrachten toe bij het antwoord (bijvoorbeeld: bij antwoord A spring je tien keer, bij antwoord B ren je een rondje).

Zou je liever… en de Mindset Movers-visie

Het spel zou je liever… stimuleert kinderen om na te denken, te kiezen, hun mening te uiten en anderen te respecteren. Dit draagt bij aan de sociale en communicatieve ontwikkeling van kinderen. Daarnaast wordt de fantasie geprikkeld en het zelfvertrouwen vergroot.

Bij Mindset Movers geloven we in de kracht van spelenderwijs leren en bewegen om kinderen fysiek en mentaal sterker te maken. Dit spel past perfect in die visie: het verbindt plezier, beweging, creativiteit en samenwerking. Door de combinatie van motorische, sociale en cognitieve stimulatie draagt het bij aan het ontwikkelen van een groeimindset: durven kiezen, proberen, en leren van elkaar.

Wil je meer inspiratie voor leuke en actieve spellen? Neem een kijkje bij al onze activiteiten.