Wie is de mol?

Hoe werkt wie is de mol?

Wie is de mol is een spannend en interactief spel waarbij deelnemers opdrachten uitvoeren, samenwerkingen aangaan en tegelijkertijd proberen te achterhalen wie de saboteur – de mol – is. Het spel draait om vertrouwen, observatie en strategie. Perfect voor zowel TSO- als BSO-groepen!

• De traditionele variant, met focus op opdrachten, speurwerk en strategie.
• De actieve variant, met meer fysieke uitdagingen en speelse elementen. En ja, deze is extra leuk voor de kids!

We delen graag de opzet van dit spel met je, zodat jij als pedagogisch medewerker het eenvoudig kunt begeleiden. Het spel combineert denkwerk, teamwork en plezier, en is geschikt voor kinderen vanaf 6 jaar. Tijdens het spel voeren kinderen opdrachten uit om punten te verdienen, maar één iemand probeert deze opdrachten stiekem te saboteren. Het is aan de rest om de mol te ontmaskeren!

De traditionele manier van wie is de mol

De traditionele manier van wie is de mol spelen draait om spanning, geheimen en teamwork. Het spel kan binnen of buiten gespeeld worden en is eenvoudig aan te passen aan de leeftijd en groepsgrootte. Door de combinatie van opdrachten en speurwerk is het spel niet alleen leuk, maar ook leerzaam en uitdagend.

De opzet van het spel

De deelnemers worden verdeeld in teams of spelen individueel. Eén speler is voorafgaand aan het spel aangewezen als de mol en krijgt de taak om opdrachten ongemerkt te saboteren. De rest van de groep probeert gezamenlijk zoveel mogelijk punten te verdienen en de mol te ontmaskeren.

Spelverloop

1. De spelleider (begeleider) kiest één mol.
2. De groep voert gezamenlijk verschillende opdrachten uit.
3. De mol probeert stiekem de opdrachten te saboteren zonder ontdekt te worden.
4. Na elke opdracht wordt er besproken wat er goed of fout ging.
5. Aan het einde van het spel vullen de spelers een korte vragenlijst in om te raden wie de mol is.
6. De speler die de mol het beste weet te ontmaskeren, wint het spel.

De actieve variant van wie is de mol voor de kinderopvang

In deze actieve variant worden de opdrachten gecombineerd met fysieke uitdagingen en speelse activiteiten. Kinderen moeten rennen, puzzelen, zoeken en samenwerken terwijl de mol probeert hen te dwarsbomen. Dit zorgt voor extra spanning en stimuleert zowel de fysieke als de cognitieve ontwikkeling.

In deze variant ligt de nadruk op beweging en plezier, waarbij het sociale aspect van samenwerken en het strategische element van ontdekken wie de mol is centraal staan.

Doel van het spel

Het doel is om samen zoveel mogelijk opdrachten succesvol uit te voeren, punten te verzamelen en uiteindelijk de mol te ontmaskeren. Kinderen leren samenwerken, strategie toepassen, opletten en creatief denken.

Benodigde materialen

Voor deze actieve variant van wie is de mol heb je de volgende materialen nodig:

• Opdrachtenkaartjes (met puzzels, fysieke opdrachten en raadsels)
• Pionnen of markeringen voor buitenopdrachten
• Scoreformulier per team of speler
• Pen en papier voor de eindquiz
• Eventueel blinddoeken, ballen of andere materialen voor specifieke opdrachten
• Een timer of stopwatch

Met deze materialen tover je elke locatie om tot een actief en uitdagend speelveld vol plezier en actie!

Uitleg van het wie ben ik spel

Voorbereiding

1. Kies een mol en geef deze persoon geheime instructies.
2. Verdeel de groep in teams of laat iedereen individueel spelen.
3. Leg de opdrachten en materialen klaar.
4. Bespreek de basisregels zonder te verklappen wie de mol is.

Spelverloop

1. De teams voeren één voor één of gelijktijdig de opdrachten uit.
2. De mol saboteert subtiel, bijvoorbeeld door verkeerde aanwijzingen te geven of expres fouten te maken.
3. Na elke opdracht wordt besproken wat er opvallend was.
4. Kinderen proberen samen te achterhalen wie de mol is.
5. Aan het eind van het spel vult iedereen een vragenlijst in: Wie denk jij dat de mol is?
6. De mol wordt onthuld en de winnaar(s) worden bekendgemaakt.

Spelregels

• De mol mag niet te opvallend saboteren.
• Alle spelers doen actief mee aan de opdrachten.
• Na elke opdracht wordt er kort geëvalueerd.
• Spelers mogen hun vermoedens uitspreken, maar niet verklappen.
• De begeleider bewaakt het spelverloop en de spelregels.

Hoe pas je dit spel toe per leeftijdsgroep?

4-6 jaar – Spelenderwijs leren

Op deze leeftijd ligt de focus op ontdekken en plezier beleven.

• Houd de opdrachten eenvoudig en kort.
• Gebruik veel visuele aanwijzingen.
• Vermijd competitie, werk vooral samen.

Scores bijhouden

Gebruik een simpel scoresysteem en geef complimenten voor samenwerking en enthousiasme.

7-9 jaar – Uitdaging en competitie

In deze leeftijdsgroep kan het spel uitdagender gemaakt worden met extra spelregels en competitie-elementen.

• Voeg moeilijkere opdrachten toe, zoals puzzels of geheugenspellen.
• Introduceer kleine beloningen voor goede samenwerking.
• Maak het spannender door hints toe te voegen.

Scores bijhouden

Gebruik een scorebord en houd punten bij voor opdrachten en het raden van de mol.

10-12 jaar – Strategie en samenwerking

Oudere kinderen kunnen strategisch spelen en teamwork inzetten om te winnen.

• Laat teams strategieën bedenken en samenwerken.
• Voeg tijdsdruk of extra regels toe.
• Laat kinderen elkaar ondervragen voor extra spanning.

Scores bijhouden

Gebruik een puntentelling voor opdrachten, sabotages die niet ontdekt zijn, en een bonus voor het juist raden van de mol.

De rol van de begeleider

Pedagogisch medewerkers spelen een belangrijke rol in het begeleiden en enthousiasmeren van de kinderen tijdens het spel. Hier zijn enkele manieren waarop zij kunnen bijdragen:

• Uitleg en voorbeeld: Laat kinderen zien hoe opdrachten werken en doe er eventueel eentje voor. Leg zowel het spel als de rol van de mol goed uit.
• Motivatie: Moedig kinderen aan, geef complimentjes, vier successen, stimuleer doorzettingsvermogen en zorg dat iedereen betrokken blijft.
• Oog voor sfeer: Zorg voor een gezellige, veilige sfeer waarin iedereen mee durft te doen en zich vrij voelt. Wees alert op spanning en eventuele frustraties.
• Evalueren: Bespreek na elke ronde wat er goed ging, wat lastig was, wat opviel en moedig kinderen aan om hun observaties en vermoedens te delen.

Extra variaties van wie is de mol voor in de opvang

• Binnenvariant: Voer opdrachten uit in een gymzaal of speellokaal, waarbij je creatieve binnenopdrachten gebruikt.
• Buitenvariant: Zet een parcours of speurtocht uit met fysieke uitdagingen, puzzels en speurwerk.
• Themavariant: Geef het spel een thema (bijv. jungle, ruimte of sport) en pas de opdrachten daarop aan.
• Estafettevariant: Combineer het spel met estafette-opdrachten voor extra beweging en teambuilding.

Wie is de mol en de Mindset Movers-visie

Wie is de mol draagt bij aan de sociale, motorische en cognitieve ontwikkeling van kinderen. Het spel stimuleert samenwerken, strategisch denken, het oplossen van problemen en het omgaan met spanning. Kinderen leren alert te zijn, elkaar te vertrouwen, kritisch te observeren en flexibel te denken.

Bij Mindset Movers geloven we in spelvormen die bijdragen aan het ontwikkelen van doorzettingsvermogen, creativiteit en een groeimindset. Wie is de Mol sluit hier perfect op aan: het draait om ontdekken, leren van fouten, samenwerken en plezier maken.

Wil je meer inspiratie voor leuke en actieve spellen? Neem een kijkje bij al onze activiteiten.