Geen ja, geen nee

Hoe werkt geen ja, geen nee?

Geen ja, geen nee is een interactief taalspel dat kinderen uitdaagt om creatief en alert te blijven tijdens een gesprek. Het draait allemaal om zelfbeheersing en slimme antwoorden, zonder ooit de woorden “ja” of “nee” te gebruiken.

• De traditionele variant richt zich op het voeren van een één-op-één gesprek waarin snelle reacties en taalvaardigheid centraal staan.
• De actieve variant voegt beweging en samenwerking toe, waardoor kinderen op speelse wijze leren omgaan met communicatie, concentratie én plezier in taal. En ja, deze is extra leuk voor de kids!

We delen graag beide varianten met je, zodat jij als pedagogisch medewerker kunt kiezen welke het beste past bij jouw groep. In de traditionele versie draait het vooral om taal en reactiesnelheid, terwijl de actieve versie kinderen aanmoedigt om fysiek mee te doen in een spelvorm. Beide versies stimuleren de sociale, verbale en cognitieve ontwikkeling en dragen bij aan een speelse en leerzame ervaring.

De traditionele manier van geen ja, geen nee

De traditionele manier van geen ja, geen nee is een klassiek taalspel dat draait om alertheid, taalgevoel en improvisatie. Kinderen leren hun antwoorden zorgvuldig te formuleren zonder in de val te trappen van een “ja” of “nee”. Het spel is laagdrempelig en geschikt voor alle leeftijden, maar kan ook verrassend lastig zijn!

Het gespreksspel

Bij deze versie worden steeds twee spelers tegenover elkaar gezet. Eén stelt de vragen, de ander mag geen “ja” of “nee” zeggen. Het is aan de vragensteller om slimme vragen te bedenken die moeilijk zijn om te beantwoorden zonder deze woorden te gebruiken.

Spelverloop

1. De vragensteller probeert in een kort tijdsbestek de ander “ja” of “nee” te laten zeggen.
2. Degene die antwoordt, moet opletten en originele antwoorden geven zonder “ja” of “nee” te gebruiken.
3. Zodra iemand zich verspreekt, is het spel afgelopen en wisselen de rollen om.
4. Eventueel kun je gebruikmaken van een bel of toeter om het moment van “verlies” duidelijk te maken.

De actieve variant van geen ja, geen nee voor de kinderopvang

In de actieve versie komt beweging, taal en interactie samen! Denk aan een tikspel waarbij alleen degene die nog niet betrapt is op een “ja” of “nee”, mag doorrennen. Of een quiz waarbij kinderen na elk goed antwoord een stap vooruit mogen, zolang ze zich aan de regels houden. Ideaal voor meer energie en dynamiek in de groep!

In deze variant draait het niet alleen om taalinzicht, maar ook om beweging en samenwerking. Kinderen zijn continu bezig met reageren, rennen of opdrachten uitvoeren, zonder de verboden woorden te gebruiken. Zo wordt het een veelzijdige activiteit voor lichaam en geest!

Doel van het spel

Het doel is om zo lang mogelijk mee te doen zonder de woorden “ja” of “nee” te gebruiken. Daarbij draait het om taalvaardigheid, zelfbeheersing en concentratie. Kinderen leren nadenken over hun antwoorden, luisteren actief en ontwikkelen hun communicatieve vaardigheden.

Benodigde materialen

Voor deze actieve variant heb je de volgende materialen nodig:

• Lijst met “ja/nee”-vragen (zelf opgesteld of geprint)
• Eventueel een bel of toeter
• Bewegingsruimte binnen of buiten
• Eventueel lintjes of gekleurde kaarten om spelersrollen aan te duiden

Met deze materialen creëer je een levendig speelveld waarin taalplezier en actie hand in hand gaan!

Uitleg van het geen ja, geen nee spel

Voorbereiding

1. Verdeel de groep in tweetallen of kleine teams.
2. Kies een startplek en een “veilige zone” aan de andere kant van het veld.
3. Eén kind stelt vragen, het andere moet antwoorden zonder “ja” of “nee” te zeggen.
4. Bij een fout (of te lang nadenken) moet het kind terug naar de start.

Spelverloop

1. De vragensteller stelt snelle, grappige of lastige “ja/nee”-vragen.
2. De ander rent richting de veilige zone, maar moet onderweg blijven antwoorden.
3. Wie de veilige zone haalt zonder zich te verspreken, scoort een punt.
4. Na een ronde wisselen de rollen of de teams.

Spelregels

• Je mag de woorden “ja” en “nee” niet gebruiken – ook niet in combinatie (zoals “ja hoor” of “nee toch”).
• Zeg je per ongeluk één van de verboden woorden? Dan wissel je van rol of moet je terug naar start.
• Wie te lang wacht met antwoorden (bijv. langer dan 3 seconden), wordt ook afgetikt of verliest zijn beurt.
• Creatieve antwoorden zijn toegestaan, zolang ze duidelijk en binnen de regels zijn.

Hoe pas je dit spel toe per leeftijdsgroep?

4-6 jaar – Spelenderwijs leren

Op deze leeftijd ligt de focus op ontdekken en plezier beleven.

• Gebruik eenvoudige vragen (“vind je bananen lekker?”).
• Geef kinderen genoeg tijd om na te denken en moedig hen aan.
• Richt je op plezier en oefening, niet op het winnen.

Scores bijhouden

Gebruik een beloningssysteem waarbij iedereen punten krijgt voor deelname en moeite, zodat iedereen gemotiveerd blijft.

7-9 jaar – Uitdaging en competitie

In deze leeftijdsgroep kan het spel uitdagender gemaakt worden met extra spelregels en competitie-elementen.

• Stel meer uitdagende vragen (“moet je elke dag naar school?”).
• Voeg een tijdslimiet toe om het spel vlotter te maken.
• Laat kinderen elkaar bevragen in teamverband.

Scores bijhouden

Introduceer een scorebord met punten voor elk goed antwoord of bereikte eindpunt. Kleine beloningen werken stimulerend.

10-12 jaar – Strategie en samenwerking

Oudere kinderen kunnen strategisch spelen en teamwork inzetten om te winnen.

• Gebruik snelle quizvormen of variaties met fysieke uitdagingen.
• Laat teams elkaar uitdagen met zelfbedachte vragen.
• Voeg extra regels toe zoals “geen ‘uh’ zeggen” voor meer uitdaging.

Scores bijhouden

Maak een ranglijst per team en geef extra punten voor originele antwoorden of slim uitgespeelde rondes.

De rol van de begeleider

Pedagogisch medewerkers spelen een belangrijke rol in het begeleiden en enthousiasmeren van de kinderen tijdens het spel. Hier zijn enkele manieren waarop zij kunnen bijdragen:

• Motiveren en aanmoedigen: Prikkel de fantasie en moedig originele antwoorden aan.
• Uitleg en demonstratie: Laat voorbeelden zien van foute én slimme antwoorden.
• Teamwork stimuleren: Laat kinderen in groepjes vragen bedenken of elkaar coachen.
• Balans tussen competitie en plezier: Zorg dat het leuk blijft – fouten maken mag!
• Taalontwikkeling stimuleren: Help kinderen met alternatieven bedenken en variaties op hun antwoorden te gebruiken.

Extra variaties van geen ja, geen nee voor in de opvang

• Binnenvariant: Speel het spel zittend in een kring of als quiz met handopsteken.
• Buitenvariant: Verwerk het spel in een tikspel of estafette met vragen onderweg.
• Alternatieve versies: Voeg verboden woorden toe zoals “uh” of “misschien”, of speel met voorwerpen die alleen mogen worden gepakt bij een goed antwoord.

Geen ja, geen nee en de Mindset Movers-visie

Geen ja, geen nee sluit perfect aan bij de visie van Mindset Movers. Het spel daagt kinderen uit om creatief en bewust te communiceren. Ze leren omgaan met spanning, denken vooruit en omgaan met fouten op een speelse manier. Het bevordert niet alleen de taalontwikkeling, maar ook het zelfvertrouwen, de concentratie en het doorzettingsvermogen.

Bij Mindset Movers geloven we in de kracht van plezier, taal en beweging als middel tot persoonlijke groei. Dit spel laat kinderen ervaren dat fouten maken mag en dat er altijd meer manieren zijn om jezelf uit te drukken. Het stimuleert een groeimindset waarin kinderen durven proberen, blijven leren en genieten van elke uitdaging.

Wil je meer inspiratie voor leuke en actieve spellen? Neem een kijkje bij al onze activiteiten.